为加强学校心理健康教育，普及心理健康教育基本知识，培养小学生良好的心理素质，引导学生保持愉快、自信的状态，营造人人关心学生心理健康教育的氛围，泌阳县第四小学开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动，有效提升了学生的心理素质，增强了学生应对挫折的能力，促进了学生的身心健康发展。

　　一对一心理疏导。学校组织心理老师对个别内心有负面情绪的学生进行个案咨询，运用心理学的原理和方法，帮助孩子发现问题的根源，从而挖掘孩子自身潜在的能力，来改变原有的认知结构和行为模式，以提高孩子对学习、生活的适应性和调节周围环境的能力。

　　团体活动辅导。以小组为单位组织学生开展团体沙盘游戏，让学生在沙盘中觉察自己和他人的情绪动机，学习如何站在对方的角度思考问题，提升团队合作意识，锻炼学生们的语言表达能力、创造力和想象力，从而做到改善情绪问题、缓解新环境的焦虑抑郁情绪、帮助解决部分行为问题以及团队协作完成任务，调节不良的人际关系。

　　心理健康教育讲座。通过马云、哪吒等生动形象的故事让学生理解限制性信念，激发学生的内在力量，学会主动找寻自己的优点，让学生带着潜在的力量去行动，朝着自己的目标努力奋进。同时播放视频《田梗上的梦》，结合学生学习和生活中的亲身经历，从心理学角度，和同学们畅谈自己心理发展历程中的所思所感，学会如何了解自己，接纳自己，以积极的心态面对学习和生活。 

　　心怀春日，目有暖阳。心理健康教育如春风化雨，润物无声，需要绵绵用力，久久用心。学生的心灵是一片肥沃的土地，种下一粒健康的种子，就会长成一棵参天大树。泌阳县第四小学将持续关注学生心理健康，助力学生健康成长，坚持将学校心理健康教育工作普及到每一个学生，构建更加和谐有爱的校园环境。